Volume 19 , Issue 4 , June 2018 , Pages 637-646
1 كلية المستقبل ، العراق
اصبحت الرياضة يف وقتناا احلاضار ضارورة وةنياة يف بناال البلاد و عطاال الثقاة سساتقبل و واااا اوعاي عليناا ا تياار ا كاار
واملعلومات واخلطط واالساليي والوسائل والطرائق العلمية اليت يتم من الاا ا تيار العملية التعليمية بدقة للحصول على أ ضل
النتائجو ن استخدام الطرائق واالساليي املتنوعة اليت تناسي تعلم املبتدئني واليت تعد من املبااد االساساية الايت يعتماد علي اا
التعلم ن يو ر اجل د والوقت للمتعلم واملادر وبالتاالي تاتم عمليا الاتعلم بطريقاة تتناساي ماع قادرات املاتعلمني املبتادئنيو يعاد
املبتدؤون اللبنة االوىل اليت نالت اهتمام الباحثني السيما تلك البحوث اليت تتناول تعلم احلركات كون مي د الطريق لبنال رياضاي
سليم ميكن من حتقيق أ ضل النتائجو ولغرض حل مشكلة البحث واملتمثلة: -
عدم التنوع يف استخدام الطرائق لتعليم م مسكات الصراع ا رضي للمبتدئني.
وضع الباحث أهدا ا حلل هاه املشكلة وهي: -
التعرف على تأثري الطريقة املختلطة يف تعلم مسكة الرول من وضع اجللوس باملصارعة احلرة للمبتدئني.
استخدم الباحث املن ج التجاري ملالئمتا ةبيعاة مشاكلة واهاداف البحاث والاتمل البحاث علاى عيناة تكونات مان 81( العباا
مبتادئا ت تقسايم م اىل تموعتاان متكا تاان يف كال تموعاة 9( العابنيو وأعريات اال تباارات القبلياة ثام التجرباة الرئيساية وثا م
اال تبارات البعديةو واستخدمت الوسائل اإلحصائية ملعاجلة نتائج اال تبارات ومن الاا استنتج الباحث: -
ن للطريقة املختلطة ا ضلية يف تعلم مسكة الرول.
كما أوصى الباحث باآلتي: -
جيااي ا تيااار الطريقااة املالئمااة يف تعلاام مسااكات املصااارعة ماان قباال ماادربني باالعتماااد علااى ااتات م السااابقة وقاادرات